长沙金海中学

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放大招!班主任到底该怎么当…… 2017-03-30 14:37:00 来源: 作者: 【 】 浏览:715次

  为促进班主任之间的交流,提高班主任工作实效,长郡金海中学不断创新“班主任论坛”学习形式,将分享与讨论相结合,让全体班主任老师参与到讨论中来,围绕贴近班级管理的实际问题,集思广益,共同进步。通过一系列的研讨活动,提升班主任队伍的德育素养。 4月4日下午,长郡金海中学全体班主任齐聚一堂,召开智慧型班主任论坛。

  

  这是一个有声有色的班主任工作论坛,论坛上,宗毛毛、曾燕平、唐忠灿等班主任代表通过日常生活中班级管理工作案例,围绕学生良好习惯的养成、学困生与后进生的转化、学生自我发展和自主管理等问题进行互动交流,整个论坛过程中三位班主任畅谈多年班主任工作中的经验、感受、苦恼,分享了各自工作中积累的一些成功经验与经典案例,并针对班级管理工作的困惑做了研讨。班主任的精彩发言体现了班主任工作要突出一个“爱”字,强调一个“勤”字,达到一个“和”字。

  

  交流结束后,周建军副校长进行了精简明了的评价,并提出优秀班主任应具备“领头雁”意识,班主任是班级工作的领导者和组织者,打造高素质班主任队伍是我校管理的一个重要内容。勉励全体班主任要进一步认识班主任工作的重要性,作为教师尤其是班主任,要不断探索班级工作的新方法,不断发挥自己的个性特长、聪明才智,争创自己班级的特色,使学校德育工作再上一个新台阶。

  此次班主任工作论坛是一次思想的碰撞,是快乐的分享,旨在共同提高教育学生和管理班级的能力,提高班主任的工作实效,达到了预期的目的。

  

  

  宗毛毛老师

  仰望星空——“智慧”分享


  我们要从做一个不发火的班主任到做一个有情怀,上善若水的班主任,最后成为一个有浪漫气息的班主任。

  追求教育的浪漫,不只是为了寓教于乐,不只是方法和技巧,更是一种教育境界。是师生双方生命的和谐共振与交相辉映。

  教师,更应该追求一种物质以外的精神享受。若干年后,我们回忆起我们的教育生活的时候,会怦然心动,热泪盈眶。

——摘自宗毛毛老师论坛发言


  

  

  

  

  曾燕平老师

以诚相待,用心育人


  陶行知先生曾说过:“没有爱就没有教育”。让我用一颗爱生如子之心,怀揣着最初的信念来悉心浇灌这些生命,花期也许遥远,但我相信终有一天,我一定能听到花开的声音。

  我在多年的班主任工作实践中悟出了一条真理——只有尊重学生,尊重学生的人格,才能取得学生的信任和爱戴,也才能激发他们进行自我教育的决心。

——摘自曾燕平老师论坛发言


  

  

  

  

  

  唐忠灿老师

  做一个幸福的班主任


  一、调整心态,感知幸福

  二、转化问题,创造幸福

  三、静待花开,收获幸福

——摘自唐忠灿老师论坛发言